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教学督导工作简报
2022年第6期
bat365中文官方网站主编 2022年11月15日
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bat365经研究制定了本学期期中教学检查工作安排,各部门根据自身工作职责,深入了解教学运行情况,及时发现问题、改进不足。同时,检查师范认证工作进展情况,为迎接师范认证专家进校做好准备。
学院教学督导组对学院期中教学检查工作予以配合,主要做好如下工作。
一、督导组工作安排情况
(1)检查教学督导组督导计划执行情况及其成员履行职责情况。
(2)督导组成员结合日常听课工作的情况,继续深入教学一线听课看课,了解教学运行情况,指导各教学部改进教学工作。
(3)同学院共同组织学生座谈会、教师座谈会,汇集分析反馈问题。
(4)继续开展“学习听课、帮扶听课”活动。教学部组织教师集中听课至少1次,每位教师自主选择同行教师至少听课1次,并提交听课记录单;对教师网络教学资源建设、网络课堂组织、教学方法进行交流学习,提出具体意见建议,促进网课教学的顺利进行。
二、督导中过程中好的方面
(1)大多数老师都能按时上课,并提前15分钟步入课堂,落实考勤,教学资料完整,备课充分,授课时能做到重点突出,对问题的阐述深入浅出,难点、疑点讲解清楚。
(2)老师们能够熟练使用腾讯会议、钉钉等平台,网课组织有序,语言清晰,内容娴熟,讲课有感染力,部分老师能够启发、引导学生,给予学生思考的空间,调动学生学习的积极性。
(3)老师们针对计算机课程学生电脑不足的情况,录制了大量的课程视频,为学生课下练习和复习提供保障。
(4)各教学部都组织了示范课的集中学习型听课,教学部老师在听课中互相学习和借鉴,对提高授课水平有很大帮助。
三、督导中过程中发现的问题
(1)通过座谈会反馈,大部分专业一半以上的学生没有电脑,个别专业只有几位同学有电脑,操作练习困难,导致学生的学习积极性不高,上课注意力不集中,对所学的知识不能很好的掌握。
(2)同学们普遍反映希望开放机房,为上课提供实验所需的硬件环境,进行操作练习。如果学生能在教室和机房里上课,老师线上授课效果应该会更好。
(3)学生反馈无电脑、无WIFI的情况下,长期使用手机上网课存在流量不足,容易疲劳,学习效果不好。
(4)学生反馈长期在宿舍上网课学习氛围比较差,部分同学比较懒散,自律性不强,不如线下上课状态积极。
(5)核酸检测的时间经常与上课的时间冲突,而且检测花费的时间较长,影响正常教学。希望核酸检测的时间安排更加合理。
三、改进措施
督导中发现的问题已反馈给主管部门,同时要求教学部和相关教师做好沟通协调,通过师生座谈会和学生进行了交流沟通。
编辑:高星、督导组成员 审核:吕金凤
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报送:教师发展中心、校级督导组、院领导、办公室
抄送:各教学部、学工办